Ciencias Naturales 3° Grado de Primaria
La Patria (1962), Ciencias Naturales 3° Grado de Primaria | ||||
Portada | ||||
Legales | 2 | | | |
Presentación | 3 | | | |
Conoce tu libro | 4 | | | |
Índice | 6 | | | |
Bloque I ¿Cómo mantener la salud? | 8 | Ámbitos: El ambiente y la salud, La vida, El conocimiento
científico | | |
1 | Bloque I ¿Cómo mantener la salud? | 9 | Ámbitos: El ambiente y la salud, La vida, El conocimiento
científico | |
2 | Tema 1 Movimientos del cuerpo y prevención de lesiones | 11 | ||
3 | Tema 2 La alimentación como parte de la nutrición | 28 | ||
4 | Tema 3 Dieta: los grupos de alimentos | 34 | ||
5 | Proyecto Las brigadas de seguridad escolar | 38 | ||
6 | Evaluación | 40 | ||
7 | Autoevaluación | 41 | ||
Bloque II ¿Cómo somos los seres vivos? | 42 | Ámbitos: La vida, El ambiente y la salud, El
conocimiento científico | | |
1 | Bloque II ¿Cómo somos los seres vivos? | 43 | Ámbitos: La vida, El ambiente y la salud, El
conocimiento científico | |
2 | Tema 1 Interacciones de los seres vivos | 45 | ||
3 | Tema 2 La satisfacción de necesidades básicas | 56 | ||
4 | Tema 3 La importancia del cuidado del ambiente | 60 | ||
5 | Proyecto La nutrición de las plantas y los animales | 68 | ||
6 | Evaluación | 70 | ||
7 | Autoevaluación | 70 | ||
Bloque III ¿Cómo son los materiales y sus interacciones? | 72 | Ámbitos: Los materiales, El cambio y
las interacciones, La tecnología, El conocimiento científico | | |
1 | Bloque III ¿Cómo son los materiales y sus interacciones? | 73 | Ámbitos: Los materiales, El cambio y
las interacciones, La tecnología, El conocimiento científico | |
2 | Tema 1 Propiedades de los materiales: masa y volumen | 75 | ||
3 | Tema 2 Temperatura | 86 | ||
4 | Tema 3 Efectos de las fuerzas en los objetos | 94 | ||
5 | Proyecto Reto con los materiales y la temperatura | 98 | ||
6 | Evaluación | 100 | ||
7 | Autoevaluación | 101 | ||
Bloque IV ¿Qué efectos produce la interacción de las cosas? | 102 | Ámbitos: El cambio y las
interacciones, La tecnología, El conocimiento científico | | |
1 | Bloque IV ¿Qué efectos produce la interacción de las cosas? | 103 | Ámbitos: El cambio y las
interacciones, La tecnología, El conocimiento científico | |
2 | Tema 1 Características de la luz y su importancia 105 | 105 | ||
3 | Tema 2 Características del sonido y su aplicación 114 | 114 | ||
4 | Tema 3 Interacción de imanes y su aprovechamiento 120 | 120 | ||
5 | Proyecto Construcción de dispositivos musicales y magnéticos 126 | 126 | ||
6 | Evaluación 128 | 128 | ||
7 | Autoevaluación 129 | 129 | ||
Bloque V ¿Cómo conocemos? | 130 | Ámbitos: El cambio y las interacciones, El ambiente y la salud, El
conocimiento científico | | |
1 | Bloque V ¿Cómo conocemos? | 131 | Ámbitos: El cambio y las interacciones, El ambiente y la salud, El
conocimiento científico | |
2 | Tema 1 La Luna 132 | 132 | ||
3 | Proyecto La importancia de la nutrición y la salud 138 | 138 | ||
4 | Evaluación 142 | 142 | ||
5 | Autoevaluación 143 | 143 | ||
Bibliografía Y Referencias de internet | 145 | | | |
Créditos iconográficos 146 | 146 | | | |
¿Qué opinas de tu libro? | 151 | | | |